Andragogi berasal dari dua kata dalam bahasa yunani, yakni andra yang berati orang dewasa dan agogos berati memimpin. Pendefinisian andargogi dirumuskan sebagai “Suatu Seni Ilmu Untuk Membantu Orang Dewasa Belajar”. Kata andragogi pertama kali digunakan oleh Alexander Kapp pada tahun 1883. Andragogi disebut juga sebagai teknologi perlibatan orang dewasa dalam proses pembelajaran, yaitu merupakan pengelompokkan teori belajar berdasarkan usia dan kemampuan. Orang dewasa dapat ditelusuri dari aspek giologis,psikologis,sosiologis. Untuk menjelaskan dan merumuskan konsep-konsep dasar tentang plato. Menurut pendapat beberapa ahli, pedagogi adalah:
• Knowles: andragogi adalah seni dan ilmu dalam membantu peserta didik (orang dewasa) dalam belajar.
• Dugan Laird: menurut laird andragogi adalah mempelajari bagaimana orang dewasa belajar. Laird yakin bahwa orang dewasa belajar dengan cara yang signfikan berbeda dengan cara anak-anak dalam memperoleh perilaku.
Andragogi disebut juga sebagai teknologi perlibatan orang dewasa dalam pembelajaran. Prosedur yang perlu ditempuh untuk pendidik sebagaimana yang dikemukakan oleh knowles sebagai berikut:
• Menciptakan suasana yang kondusif untuk belajar melalui kerja sama dalam merencanakan program pe,belajaran
• Menemukan kebutuhan belajar
• Merumuskan tujuan dan materi yang cocok untuk memnuhi kebutuhan belajar
Metode pembelajaran orang dewasa terdiri atas metode individual,kelompok massal. Motivasi belajar orang dewasa terdiri atas dua, yaitu:
• Motivasi internal: timbul dari dalam diri orang dewasa
• Motivasi eksternal: yang berupa rangsangan yang datang dari luar diri nya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar